Комнатные растения – требования к уходу (таблица)

Названия комнатных растений подходящие под Ваши условия

О том, как выбрать домашнее растение читайте здесь.

В этом посте вы узнаете названия комнатных растений, которые подходят для выращивания в вашей квартире или доме. Для удобства, я разбила их на группы по условиям выращивания.

Напомню, ранее мы начали обсуждать секреты выращивания, которые важно знать перед тем, как идти в садовый центр за покупками:

Теперь давайте посмотрим, какие из домашних питомцев будут хорошо себя чувствовать в вашем доме.

Итак, после того, как вы определились с местом размещения, температурой, влажностью и освещением, можно приступать к выбору. Ниже в таблицах вы найдете названия комнатных растений, разделенных по типам роста, размерам, требованиям к влаге, свету и температуре. Я выделила самых ярких представителей в своих группах.

Деление растений по типу роста:

Ампельные

со слабыми побегами, которые, либо могут свисать из горшка,
либо нуждаются в опоре, чтобы расти вверх

ТравянистыеАлламанда

ЦианотисКислица

Кустовые

несколько одревесневающих стеблей растут из земли
и могут вытягиваться и в вертикальном
и горизонтальном направлениях

Деление растений по размеру:

Карликовые

до15 см

Невысокие

30 – 40 см

Среднерослые

40 – 100 смСуккуленты

ФитонияПеперомия

ОрхидеяЗамиокулькас

Высокорослые
спатифиллумы

Высокорослые

(1 – 2 м)

Гиганты

(выше 2 м)

Не очень выносливые

Min: 10-13° Max: 25°

Нежные

Min: 15-18° Max: 25°

Требования к освещенности

ЭхеверияПлющ

Сингониум

Требования к влажности

Требующие высокой влажности воздуха

(80-95% летом)

Хорошо растущие при обычной комнатной влажности

(50-60% летом)

Выдерживающие повышенную сухость воздуха

(менее 50 % летом)Папоротник

МарантаСуккуленты

БугенвиллияКактусы

Растения с сочными
листьями

Эуфорбия

Вот теперь можно выбрать, какие же растения Вы хотите и, какие из них будут хорошо у Вас расти.

Как работать с таблицами:

1. Сначала выберите подходящие комнатные растения, названия которых приведены в таблицах «Деление растений по типу роста» и «Деление растений по размеру».
2. Оцените, подходят ли им условия в том месте, где Вы планируете их держать при помощи таблиц «Требования к освещенности», «Требования к влажности воздуха» и «Требования к температуре», показывающих потребности растений.
3. Если не нашли их в той или иной таблице, сверьтесь с интернетом.

Домашнее задание:

Выберите из таблиц растения, которым Вы можете предоставить благоприятные условия для хорошего роста.

Необходимое предостережение: Как бы Вам ни понравилось растение, не покупайте его, если Вы точно знаете, что Ваши условия ему не подойдут. В неподходящем для него месте растение, скорее всего, не выживет. Да и деньги потратите зря.

Итак, третий секрет успеха в выращивании комнатных растений:

Приобретайте только те растения, которые могут расти в Ваших условиях.

Зная названия комнатных растений, подходящих для вашего дома, найти или купить их сегодня не составит труда.
Только не спешите их сразу пересаживать, сначала прочитайте наш очередной секрет выращивания о том, когда и как правильно это сделать.

Требования комнатных растений к условиям произрастания

Рост и развитие комнатных растений, их привлекательность и урожайность зависят от многих факторов. Чтобы они лучше всего смогли проявить все свои качества (декоративность, урожайность), им необходимо создать условия, близкие к тем, что у них на родине. Растения прежде всего нуждаются в достаточном количестве света, тепла, влаги, воздуха и питательных веществ. Все перечисленные компоненты находятся во взаимной зависимости и оказывают значительное влияние на жизнедеятельность растений. Изменение одного из этих факторов приводит к изменению других. Так, например, недостаток света снижает интенсивность фотосинтеза, а значит, замедляется развитие растений и снижается урожайность. Нарушение температурного режима в квартирах способствует уменьшению поступления в растение воды и соответственно минеральных солей. В комнатных условиях имеются большие возможности для создания и регулирования режимов, необходимых для жизнедеятельности растений.

Решающее значение для нормальной жизнедеятельности комнатных растений имеет тепло. Для большинства из них эта величина составляет 15 – 25°С. С теплом связаны все основные процессы жизнедеятельности растений, прежде всего ассимиляция, транспирация листьев, дыхание; от температуры зависят химические превращения и перемещение веществ внутри растительных организмов.

Все овощные растения по требовательности к теплу В. А. Брызгалов (1983 г.) отнес к трем группам.

В первую группу выделены теплолюбивые растения, оптимальная температура для которых должна находиться в пределах 23 – 25°С. К ним относятся все выгоночные овощные культуры и растения, выращиваемые из семян.

Во вторую группу отнесены культуры, требующие умеренной температуры (12 – 1б°С). Это зеленные и крестоцветные растения.

В третью группу входят растения, требующие пониженных температур (2 – 6°С). К ним прежде всего относятся овощные культуры, поставленные на доращивание. Субтропические плодовые растения в течение осени и зимы лучше всего содержать при пониженных температурах (+4 -+15°С).

Не следует допускать слишком резких перепадов между дневной и ночной температурами, при которых происходят подсыхание и опадание листьев. Нельзя комнатные растения размещать около отопительных систем. Здесь может резко повышаться температура и снижаться влажность воздуха.

Для растений нежелательны сквозняки, поэтому не рекомендуется ставить их вблизи входных дверей, вентиляционных отверстий, газовых или электрических плит.

Вода и влажность воздуха

Вода является главной составной частью растения, поскольку с ее участием происходят основные процессы жизнедеятельности. Потребность различных растений в воде зависит от температуры воздуха и почвы, от величины корневой системы и вида растений.

При недостатке воды листья сворачиваются, края у них буреют и они опадают. У томатов при дефиците воды опадают цветки, редис выбрасывает цветочную стрелку, капуста не образует кочанов.

При избытке влаги происходит закисание почвы, признаком чего является появление на ней зеленоватого налета с неприятным запахом, черешки растений покрываются плесенью. Листья и соцветия загнивают. Закисание почвы может наблюдаться при чрезмерно большой емкости для выращивания, плохом дренаже или при избыточном поливе.

У овощных культур потребность в воде меняется в зависимости от роста и развития растений. Наиболее высокой она является в период образования цветков, завязей и развития плодов, а также при прорастании семян.

Не меньшее значение для нормальной жизни комнатных растений имеет и относительная влажность воздуха, которая при оптимальном уходе должна находиться в пределах 60 -70%. Недостаточная влажность воздуха приводит к угнетению растений, опаданию бутонов и цветков и сбрасыванию завязей.

Особенно большие проблемы с влажностью воздуха возникают зимой в отапливаемых помещениях, в первую очередь возле окон, под которыми находятся отопительные батареи. Поэтому мы всегда рекомендуем находить пути для изолирования растений от отопительных батарей.

При снижении относительной влажности до 40 – 50% необходимо немедленно ее повышать. Делается это с помощью различного типа увлажнителей.

Для повышения влажности воздуха можно также использовать емкости, заполненные гравием, куда наливают воду и ставят горшки с комнатными растениями.

Комнатные растения в отличие от растений, произрастающих в открытом грунте, значительно меньше обеспечены кислородом и углекислотой, так необходимых растению для нормальной жизнедеятельности. Углекислый газ является единственным источником углеродного питания. Под воздействием солнечного света углекислый газ в листьях растений превращается в органические соединения (процесс фотосинтеза). Источником углекислого газа в помещениях являются воздух, почвенный субстрат и минеральные удобрения, применяемые при подкормках. Кислород необходим для дыхания корневой системе растений. Уплотнение почвы способствует значительному сокращению поступления воздуха к корням, так как через уплотненную почву резко сокращается доступ кислорода к ним.

Комнаты, где стоят растения, особенно в зимний период необходимо часто проветривать, способствуя поступлению в квартиру свежего воздуха. На воздушный режим комнатных растений весьма отрицательно влияет загрязнение воздуха пылью и сигаретным дымом.

По отношению к свету растения делят на растения короткого дня (менее 12 часов) и растения длинного дня (более 12 часов).

К растениям короткого дня относятся все субтропические плодовые растения, а также чай, лавр, кофе, лавровишня. Из овощных в эту же группу входят перцы, баклажаны, огурцы, большинство томатов, фасоль, кабачки и другие.

К растениям длинного дня прежде всего относятся все луковые, корнеплоды, салат, капуста, щавель, шпинат.

При выращивании растений в закрытом грунте, в том числе в комнатных условиях, следует учитывать степень их требовательности к свету и в соответствии с этим размещать их в помещениях.

Например, комнаты, расположенные на нижних этажах зданий, получают света значительно меньше, чем на верхних этажах. В помещениях, расположенных с южной стороны, интенсивность света всегда значительно выше, чем с северной стороны. Поступление света в комнаты сильно зависит от размера окон, наличия штор, занавесок и прозрачности стекол.

Для большинства растений оптимальная освещенность находится в пределах 20 – 40 тысяч люкс. Зимой же в средней полосе в ясный солнечный день она находится в пределах 5000 люкс. В комнате она еще ниже. Тем не менее при таком освещении без искусственного подсвета могут находиться почти все субтропические плодовые и тонизирующие растения, а также лук репчатый, щавель, петрушка, сельдерей.

В зависимости от своего происхождения растения в комнате должны получать необходимую норму света. При его нехватке их следует переставлять поближе к источнику света либо устанавливать искусственное подсвечивание. Однако нужно помнить, что растениям необходимо создавать специальный спектр освещения – синий и красный, близкий к солнечному. Для получения такого света наиболее подходящими являются люминесцентные лампы низкого давления, а также натриевые лампы высокого давления (название их и подробная характеристика имеются в магазинах, продающих лампы).

Требовательность различных растений к свету особенно важно учитывать при выращивании рассады.

Классификация и виды комнатных растений — таблица.

Для того чтобы комнатные растения хорошо росли, нужно соблюдать три главных условия роста – свет, полив, подкормка. Необходимо знать какую освещенность дают окна, и соответственно подбирать растения.

Комнатные растения можно разделить на три группы: светолюбивые, теневыносливые и растения умеренного освещения.

К первой группе относятся кактусы, эвкалипты, колеусы.

Ко второй группе – папоротники, хвойные аспидистры, самшит, плющ, комнатный виноград (циссус).

К третьей группе (растений умеренного освещения) можно отнести большинство комнатных растений. Например, цитрусовые, бегонии, гортензии, примулы, традесканции и другие.

Каждое растение предрасположено к определенным условиям. Некоторые из комнатных растений предпочитают постоянно быть на солнце, другие – любят тень. Хороший рост и развитие растения, и сохранение в нем лекарственных свойств зависят, прежде всего, от кропотливого регулярного ухода. Цветовод-любитель должен заботиться о своих растениях, для того чтобы потом получить от них пользу не только в эстетическом, но и практическом виде – для того чтобы лекарственные растения сохранили свои целебные свойства, и из них можно было приготовить лекарственные средства от многих болезней.

Так, например, пеларгония – светолюбивая культура, и ей требуется солнечное местоположение. Горшок с растением следует располагать на окнах выходящих, на солнечную сторону. Зимой растение лучше держать на холодных светлых окнах при температуре воздуха плюс 3-10 градусов. По этой же причине растение нужно изолировать от воздействия горячего воздуха батарей центрального отопления.

Не зависимо от времени года пеларгонии нуждаются в регулярном поливе. Делать это следует, когда земля в горшках станет совершенно сухой на ощупь. Воды требуется столько, чтобы она, пройдя через весь земляной ком, вышла через дренажное отверстие в поддон, откуда ее затем удаляют.

Пеларгония очень неприхотливое растение, однако, в период цветения растение следует регулярно подкармливать минеральными и органическими удобрениями. Размножаются пеларгонии в марте. Черенки нарезают длиной 7-12 см. Нижние концы черенков очищают от листьев на 5 см и подвяливают в течение 4 часов. Укоренять растение лучше в умеренно влажном песке, хотя для этих целей можно использовать и стакан с водой, в который помещаются черенки. Воду в стакане используют кипяченую, меняя ее 1 раз в неделю. Черенки следует держать в теплом, освещенном месте, но не на открытом солнце. Обычно через 4–5 недель образуются корни длиной 4–5 см, в это время черенки можно высаживать в горшки. Почвенную смесь готовят из дерновой земли, песка и торфа в соотношении 2:1:1 и через несколько дней саженцы выставляют на солнечное место. Для посадки рекомендуется брать горшки диаметром не более 8 см, иначе растения начинают образовывать много побегов и не цветут.

Пеларгонии, перезимовавшие в доме, с наступлением весны можно высаживать в открытый грунт. Делать эту процедуру рекомендуется, после того, как минует опасность заморозков, и воздух прогреется до 15 градусов. Через 1–2 недели после посадки на пеларгонии появляются первые соцветия. Если хорошо ухаживать за растением, оно будет цвести до самых заморозков. Если нет возможности пересадить пеларгонию в грунт, ее можно поместить в напольные вазы. С наступлением заморозков растение вновь заносят в дом. Растение выкапывают из земли, обрезают корни и помещают в горшок. Верхушки побегов у растения обрезают.

Уход за живородящим растением каланхоэ имеет свои отличительные особенности. Каланхоэ светолюбивое растение, его нужно ставить на светлое место, но летом в сильную жару его необходимо защищать от полуденного солнца бумагой.

Маленькие детки каланхоэ Дегремона сажают по несколько штук в горшки с рыхлой почвой, смешанной с песком. Весной, подросшие растения пересаживают в большой горшок. Поливать по мере засыхания почвы, следя за тем, чтобы земля не была все время влажной, иначе сочные мясистые растения могут подгнить у основания. Большие растения каланхоэ поливают обильно, особенно в летнюю жару. Летом растения нужно подкармливать раз в две недели полным минеральным удобрением (1 грамм на 1 л воды).

Если каланхоэ становится слишком высоким и некрасивым, у него можно отрезать верхнюю часть побега с 3–5 листьями и укоренить ее. Лучше всего это сделать весной.

Каланхоэ перистое деток не образует. Его размножают листом, который нужно положить в блюдце с водой. Через некоторое время по краям листа появятся маленькие растеньица с корнями.

Создавая оптимальные условия для фикуса, следует помнить, что это растение предпочитает светлое, но не солнечное место. Летом фикус желательно выносить на балкон, а зимой создавать прохладную температуру (но не ниже 15 градусов), так как растение находится в состоянии покоя. С апреля по сентябрь растение нуждается в обильном поливе. В этот период происходит усиленный рост и развитие фикусов. Но заливать растения нельзя, иначе корни могут сгнить. Подкормку следует производить два раза в месяц. Кроме того, листья фикуса следует регулярно протирать влажной тряпочкой или губкой, чтобы удалить скопившуюся на их поверхности пыль.

В лечебных и декоративных целях в комнатных условиях можно вырастить цитрусовые. Мандарин, апельсин, грейпфрут, лимон хорошо растут на северо-западных окнах. Посуда для растений подходит любая, обязательное условие – в горшке должно быть отверстие для стока воды. Оптимальная температура для данного вида растений 18–25 градусов тепла. Летом продолжительность дня искусственно продлевается до 14–16 часов.

Если цитрусовые стоят на подоконнике, то в зимний период времени под горшок следует положить деревянную подставку. Это поможет предохранить растение от переохлаждения. Все цитрусовые два раза в месяц моют под душем. Холодный душ помогает избавиться от пыли и от насекомых-вредителей. Пересаживать растение лучше весной. Сигналом для пересадки могут послужить показавшиеся из дренажного отверстия корни.

Другие лекарственные комнатные растения требуют не меньшего ухода, чем вышеперечисленные. Основываясь на той информации, которая приведена ниже, каждый цветовод сможет без труда создать соответствующие условия для своего домашнего цветника.

Комнатные растения – требования к уходу (таблица)

Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

Педагогический центр организации и проведения Международных
и Всероссийских дистанционных конкурсов и викторин
г. Москва

Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

• – Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
• – Перейти на страницу подачи публикации
• – Оплатите организационный взнос (250р).
• – Внимательно заполните все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
• – Прикрепите файл с публикацией к заявке.
• – После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство о публикации в личном кабинете.

1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

• Дошкольное
• Начальное общее
• Основное общее
• Среднее (полное) общее
• Среднее профессиональное
• Высшее
• Дополнительное

2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

• Главная
• Публикации
• Дошкольное
• Памятка для воспитателей « Требования к комнатным растениям в ДОУ»

Памятка для воспитателей « Требования к комнатным растениям в ДОУ»

Дата публикации: 24.02.19

Автор:
Гринюк Людмила Любомировна воспитатель, МБДОУ ” Колокольчик”, г. Ноябрьск, ЯНАО

При организации уголков и комнат природы в детских садах необхо­димо соблюдать определенные требо­вания.

• Растение или животное должно быть типичным для той или иной систематической или экологической группы. При этом стано­вится возможным познакомить детей с основными, типичными чер­тами, условиями или образом жизни, характерными для большой группы растений и животных.
• Растения и животные в уголке природы должны быть внешне привлекательными, способнымивызватьи удержать ещене очень устойчивое внимание дошкольника.
• Необходимо иметь несколько экземпляров одного видарастений, и животных; дети увидят в объектах наблюдения не только общие,но и индивидуальные признаки, это подведет их к пониманию разнообразия и неповторимости живыхорганизмов.
• Растения и животныедолжныбыть абсолютно безопасны, неприноситьи малейшего вреда здоровью детей, поэтому недопустимы ядовитые и колючие растениям.
• Необходимо учитывать возможность нормальнойжизнедеятельности, роста и развития животныхирастений в условиях помещения детского учреждения.

• Надо подбирать неприхотливые растения, нетребовательные к уходу и условиям содержания.
• Предпочтение следует отдавать растениям, очищающим воздух от пыли и бактерий, поглощающим вредные вещества и элиминирующим аллергены.
• Уход за растениями (кроме полива) должен осуществлять только персонал ДОУ (Санитарно-эпидемиологические правила и нормы, 2003 г , п. 2.4.12).

Внимание:

• К высокоэффективным очистителям воздуха относятся: сциндапсус, хлорофитум, плющ, алоэ.
• Распространенное и часто встречающееся в детских садах расте­ние диффенбахия имеет ядови­тый сок, поэтому его в детском уч­реждении быть не должно.

Руководствуясь методическими ре­комендациями по ознакомлению до­школьников с природой, в младшей группе не следует помещать более 8— 10 растений.Лучше, если это будут растения, имеющие четко выраженные основные части (стебель, листья), кра­сиво цветущие растения, такие как фуксия, вечноцветущая бегония, бальзамин, коллеус, узамбарская фиалка (сенполия), абутилон (комнатный клен). Можно завести 2—3 растения одного вида различающиеся по окраске цветов или по величине, например фиалку с цветами различной окраски, бегонию высокую и низкую.

В средней группе в уголок природы добавляют 2—4 растения, которые отли­чаются формой и величиной листьев строением стебля алоэ или агаву (с сочными листьями, имеющими зазубрины по краям), бегонию-рекс, аспарагус, традесканцию, плющ, душистую герань . Это дает возможность учить детей сравнивать растения по ве­личине, форме и окраске листьев, по цвету, строению стебля.

В старшей группе добавляются новые растения. Это могут быть 2-3 вида традесканций, комнатный виноград, вьющийся плющ, фикус, алоэ, цикламен, амариллис, кливия и др. В течение года воспитатель знакомит с ними детей, учит сравнивать с уже имеющимися, знакомит с прави­лами ухода за ними.

В подготовительной группе могутбыть представлены разнообразные ком­натные растения. Дети уже знают прави­ла ухода за ними, помогают поливать растения.

Содержание комнатных растений включает их поливку, опрыс­кивание, мытье, рыхление почвы, перевалку и пересадку, подкорм­ку, обрезку, размножение, борьбу с вредителями.

Поливка. Растения поливают водой комнатной температуры.Во время усиленного роста и цветения растения полива­ют водой на 2° выше комнатной; поливают так, чтобы весь земляной ком пропитался водой. Если при этом на поддоне появится вода и за 2 ч не впитается через донное отверстие, ее сливают.

Опрыскивание. Важной частью ухода для многих растений является опрыскивание. Оно поддерживает водный режим. При оп­рыскивании растения остаются свежими и зелеными всю зиму. При систематическом опрыскивании тепловатой водой быстрее растут побеги и листья, распускаются почки.

Мытье. Растение необходимо систематически обмывать тепло­ватой водой для удаления пыли. Обмывают его под душем или из лейки с ситечком, поставив горшок в таз или поддон, предварительно закрыв землю клеенкой, чтобы предохранить ее от размывания. Колючие кактусы перед мытьем следует очистить от пыли мягкой щеточкой. Растения с опушенными листьями мыть нельзя, их очищают от пы­ли мягкой кисточкой. Цветочные горшки 3—4 раза в год обмывают горячей водой с мылом при помощи жесткой щетки.

Рыхление. Рыхление — это «сухая поливка». Производят его на следующий день после поливки. Рыхлить землю надо не глубже чем на 1—1,5 см, около стенок горшка, чтобы не повредить корни.

Перевалка и пересадка. Перевалку производят по мере того, как становится тесен горшок, при этом земляной ком не разруша­ется. Новый горшок должен на 3—4 см (в диаметре) быть больше старого. Свежую землю, насыпают на дно нового горшка небольшим слоем и добавляют между стенкой горшка и земляным комом доверху.

Пересадка производится с частичным разрушением земляного кома, с удалением большей части старой земли. Пересадку произ­водить лучше весной, до начала роста растения.

Подкормка. Для нормального питания растений их нужно сис­тематически подкармливать. Для этого в условиях детского сада лучше использовать минеральные удобрения (готовые смеси про­даются в цветочных магазинах с указанием применения). Подкарм­ливают растения, когда они начнут расти после пересадки или укоренения. Подкормку применяют 3—4 раза в месяц. За несколько часов до подкормки растение должно быть хорошо полито.

Обрезка. Чтобы растение имело красивый, пышный вид, надо управлять его ростом. Для формирования куста срезают верхушку главного побега, чтобы вызвать развитие боковых, а боковые по­беги по достижении 10—15 см высоты тоже подрезают. Обрезка производится острым ножом. Срезы делают над почкой, места сре­зов посыпают толченым углем. В обрезке нуждаются герани, фук­сия, розан и др.

Размножение. Размножать комнатные растения можно стебле­выми и листовыми черенками, отпрысками, луковицами, делением куста, отводками и т. д.

Размножение черенками. Черенки бывают стеб­левые и листовые. Стеблевыми черенками размножается огром­ное количество растений <традесканции, бегонии, фикус, аукуба, бальзамин, пеларгония). С растущего побега срезают веточку с 2—3 узлами. Нижний срез делают под самым узлом. Затем черенок погружают в воду или сажают в горшок, ящик так, чтобы нижний узел был в песке. Посаженные черенки закрывают стеклом, до укоренения их опрыскивают из пульверизатора 2 раза в день.

Листовыми черенками размножают бегонию-рекс, сансевьеру, узамбарскую фиалку. Лист бегонии-рекс (на нижней стороне) над­резают бритвой у разветвления жилок и кладут на влажный песок, места надрезов прижимают к песку. При размножении сансевъеры ее лист режут на части и каждую часть сажают в песок, как чере­нок, нижним концом вниз. Уход такой же, как за стеблевыми че­ренками.

Размножение луковицами. Луковицами раз­множаются амариллис, кринум, гемантус, эефирантес. На луко­вице образуются почки, из которых вырастают луковички-детки. При пересадке их осторожно отделяют от старой луковицы и вы­саживают в горшок. Ухаживают за ними так же, как за ста­рыми.

Размножение отпрысками. Очень легко раз­множаются растения, образующие наземные отпрыски (камнелом­ка, хлорофитум), представляющие собой в сущности вполне сформировавшиеся молодые растения. Эти отпрыски отрезают от материн­ского растения и сажают в маленький горшок.

Размножение корневищами. Так размножают растения при пересадке. С корневища стряхивают землю и раз­резают его острым ножом, разделяют растения на несколько частей, чтобы на каждой были 1-2 побега или корня. Корневищами размножают аспидитстру, сансевьеру, циперус.

Размещая обитателей в уголке природы, следует впервую оче­редь позаботиться о том, чтобы были учтены ихбиологические осо­бенности и потребности. Так, одникомнатныерастения (герань, кактусыи др) нуждаются в большом количестве солнечного света,их следует поставить на самое светлое место, другие(например, узамбарская фиалка) плохо переносятпрямые солнечные лучи.

Вместе с тем уголок природы должен радовать глаз, украшать интерьер. И наконец, следуетразмещать объекты таким образом, чтобы дети могли свободно подходить к ним, наблюдать и трудиться в уголке природы.

Картотека изучения комнатных растений в разных возрастных группах

Арина Кривощекова
Картотека изучения комнатных растений в разных возрастных группах

Рекомендуемые комнатные растения в 1 младшей группе:

1. Фикус (хороший очиститель воздуха)

2. Бегония (борется с заболеваниями верхних дыхательных путей)

3. Аспарагус (хороший очиститель воздуха)

4. Бальзамин (похож на кустик)

1. Помогать детям замечать красоту природы.

2. Воспитывать бережное отношение к растениям.

В первой младшей группе за комнатными растениями ухаживает воспитатель. Дети только наблюдают за его работой.

Рекомендуемые комнатные растения во 2 младшей группе:

Фикус (хороший очиститель воздуха)

1. Бегония вечноцветущая (борется с заболеваниями верхних дыхательных путей)

2. Герань зональная (похожа на кустик)

4. Традеканция (очищает воздух)

1. Познакомить с комнатными растениями и их названиями.

2. Формировать умение детей определять части растений (лист, стебель, цветок).

3. Формировать умение различать растения по их индивидуальным внешним признакам (цветки: сколько их, цвет, запах; листья: размер, окраска).

4. Формировать умение правильно держать лейку.

Трудовые поручения (под наблюдением воспитателя

1. Полив растений;

2. Протирание, крупных листьев, тряпочкой.

Наблюдения в уголке природы:

В ходе наблюдения детей учат способам обследования: потрогать, обвести пальцем, посмотреть на растение на свету, в тени, через лупу, показать примерный размер. Наблюдения носят кратковременный, игровой характер, направлены на развитие положительных эмоций.

Рекомендуемые комнатные растения средней группы:

1. Аспарагус (поглощает тяжелые металлы)

2. Традесканция (очищает воздух)

3. Алоэ или Агава (фитоцидное растение)

4. Бегония (борется с заболеваниями верхних дыхательных путей)

5. Бальзамин (похож на кустик)

6. Фикус (хороший очиститель воздуха)

7. Герань зональная (похожа на кустик)

8. Узамбарские фиалки.

1. Продолжать формировать у детей интерес и любовь к природе.

2. Приучать детей заботиться о растениях.

3. Формировать умение более точно описывать растения (форма листьев, различать их по индивидуальным внешним признакам (сходство и различие в форме, величине, окраске листьев и цветов).

4. Формировать умение определять политые и не политые растения по состоянию земли. 5. Познакомить с правилом: после поливки растений в лейку надо налить воды и оставить её до следующего дня.

6. Знакомить с жизнью растений в течение всего года.

1. Полив растений.

2. Протирание крупных листьев, влажной тряпочкой.

3. Учить детей самим мочить и отжимать тряпочки.

4. Совместное мытье растений.

Наблюдения в уголке природы :

В сравнительных наблюдениях комнатных растений, дети, с помощью воспитателя, учатся выделять особенности листьев и устанавливать способы их мытья: кожистые, крупные листья нужно мыть тряпочкой или губкой; опущенные и бархатистые – мягкой кисточкой или щеточкой; мелкие, нежные листья – опрыскивать.

Дети усваивают простейшие правила:

• Вода не должна быть холодной (воду нужно отстаивать);

• Избыточный полив вреден для растений.

Дети учатся устанавливать необходимость полива по цвету почвы, по наличию трещинок на почве.

Важно формировать у детей умение определять состояние растения по внешнему виду: ухоженное, здоровое растение хорошо выглядит, цветёт (если оно из группы цветущих, листья хорошо развиты, нет засыхающих, повреждённых и сухих, есть молодые листья, которые нормально развиваются, нет вредителей, почва в горшке рыхлая. Неухоженное растение, больное или старое, выглядит не привлекательно, листья имеют повреждения, их окраска не соответствует норме (желтые, бледные, а у окрашенных рисунок не яркий, они не цветут, почва плотная – комом. С помощью воспитателя дети устанавливают вероятные причины неблагополучия растения, а также способы их устранения. Так же детям интересны сравнительные наблюдения за растениями одной группы: разных видов комнатной герани (зональная, крупноцветковая, душистая). Бегоний (всегда цветущая, Рекс, клубневая, бальзамин, различных сортов фиалок.

Рекомендуемые комнатные растения старшей и подготовительной группы:

1. Бегония-Рекс и вечноцветущая бегония (борются с заболеваниями верхних дыхательных путей)

2. Бальзамин, Традесканция

3. Алоэ или Агава (относится к фитонцидным растениям)

4. Аспарагус (поглощает тяжелые металлы)

5. Амариллис (от его фитонцидов некоторые бактерии, вредные для человека, погибают быстрее, чем от фитонцидов чеснока)

6. Фикус (хороший очиститель воздуха)

10. Герань, Фиалка

1. Расширение представлений об условиях, необходимых для роста и развития растений (разный уход за разными растениями);

2. Формировать умение более точно описывать растения, отмечая существенные особенности, различать их по индивидуальным внешним признакам (сходство и различие в форме, величине, окраске листьев и цветов);

3. Обогащение знаний о комнатных растениях (называть наземные и подземные части, знать о некоторых лекарственных растениях, о происхождении растений, их жизни на родине, знать особенности размножения растений);

4. Формирование умений дифференцировать растения на светолюбивые и теневыносливые, влаголюбивые и засухоустойчивые;

5. Воспитание бережного отношения к растительному миру.

6. Закреплять умения определять способ ухода за растениями в зависимости от характера листьев и стебле.

Трудовые поручения (в форме дежурства)

1. Полив растений;

2. Протирание и мытьё растений;

3. Опрыскивание растений;

4. Обрезка сухих листьев;

5. Помогают воспитателю при пересадке (определяют растение, нуждающееся в пересадке, подбирают горшок нужного размера и т. д.).

Наблюдения в уголке природы :

Особый интерес детей представляют длительные наблюдения за ростом и развитием растений. Это сложный вид наблюдений, поэтому важно использовать специальные мерки маркеры, фиксировать количество, размер и состояние побегов, листьев, бутонов, цветков. Периодичность таких наблюдений – не чаще одного раза в неделю. Отмеченные наблюдения можно фиксировать в календаре наблюдений с обязательным указанием даты наблюдения. Хорошо, если для таких наблюдений используются сорта с разнообразной окраской листьев, наличием цветных пятен. Это лучше с методической точки зрения: молодые листья у таких растений по окраске отличаются от старых.

Реализация прав ребенка на детство в разных возрастных группах ДЕТСТВО, период от рождения до 11–12 лет, в течение которого ребенок не только растет и развивается физически, но и формируется его характер.

Дидактические игры по изобразительной деятельности в разных возрастных группах Иногда объяснить ребенку какой-то материал бывает очень сложно. И конечно еще сложнее объяснить его так чтобы он его запомнил. И здесь на.

Картотека изучения комнатных растений по возрастам Младший дошкольный возраст. Показать, как растут комнатные растения. Дать представления о том, что для роста растений нужны земля, вода.

Картотека комнатных растений, уход, полив и размножение ФИКУС Температура: предпочтительно умеренная, не ниже 18 °С. Освещение: Все разновидности фикуса каучуконосного предпочитают светлое место,.

Картотека комнатных растений в детском саду ФИКУС Температура: предпочтительно умеренная, не ниже 18 °С. Освещение: Все разновидности фикуса каучуконосного предпочитают светлое.

Картотека комнатных растений в младшей группе 1)ГЕРАНЬ (ПЕЛАРГОНИЯ) Освещение: Светолюбивы, любят прямые солнечные лучи. Температура: Умеренная, зимой 10-15°С. вынесут и чуть больший.

Картотека комнатных растений в подготовительной группе 1)Аспидистра Температура: Хорошо развивается в умеренных условиях. Зимой требует прохлады, лучше не выше 15°C, оптимальная температура 10-12.

Картотека комнатных растений в средней группе 1)ФИКУС Температура: предпочтительно умеренная, не ниже 18 °С. Освещение: Все разновидности фикуса каучуконосного предпочитают светлое место,.

Консультация «Особенности экспериментирования в разных возрастных группах» «Все дети думают, чувствуют и видят по-своему» Ж. -ж. Руссо Общие закономерности. Экспериментирование в дошкольных учреждениях может.

Методы и приемы обучения физическим упражнениям на разных этапах обучения в разных возрастных группах Младший возраст Методы и приемы 1 этапа обучения Игровые приемы или показ образца движения. ,подражание конкретному образцу. Успех начального.

Комнатные растения – требования к уходу (таблица)

Некоторые правила ухода за комнатными растениями. Мир комнатных растений.

Насколько хороши будут домашние растения зависит только от человека. Если за ними не ухаживать – они погибнут. Уход за комнатными растениями зимой и летом различен. Поэтому для того, чтобы растения радовали глаз, надо соблюдать правила ухода .

1. Необходимо создать температурный режим.

2. Обеспечить световой режим.

3. Обеспечить правильный полив.

4. Поддерживать необходимую влажность воздуха.

5. Давать растениям минеральное питание.

6. Предоставить покой (уход за комнатными растениями зимой).

7. Обеспечить доступ свежего воздуха.

9. хаживать за внешним видом.

8.Разговаривать с растениями.

1. Температура

Сигналы опасности нарушения режима температур для домашних растений:
1. Начинают сворачиваться, темнеть и опадать листья комнатных растений– причиной является низкая температура воздуха.
2. Начинают увядать нижние листья , темнеют края и листья в самом низу растения опадают – причиной является высокая температура воздуха.
3. Листья растений начинают желтеть и опадают – причиной является резкий скачок температуры воздуха. (Внезапный скачок температуры более 6 град С может даже загубить растение).
Скачков температуры не боятся только суккуленты и кактусы.

2. Световой режим.

Растение располагается возле окна неосвещаемого солнцем или достаточно далеко от освещаемого солнцем окна

Подоконник окна, где нет прямых солнечных лучей . Антуриум; азалия; аспарагус; бегония; бромелиевые; виноградовые; дизиготека; диффенбахия; зигокактус; монстера; пилея, пеперомия; плющ, сциндапсус; спатифиллум; фуксия; хлорофитум; шефлера; цикламен . Прямое солнце попадает иногда. Подоконник или место вблизи восточного или западного окнаБелопероне; гинура; кодиеум; капсикум; кордилина верхушечная; нертера; недотрога; пуансеттия . Солнечное окно. Подоконник с южной стороны или близко от него . Агапантус;бугенвиллия; бувардия ; гибискус; гелиотроп; гиппеаструм; зебрина; колеус ; лантана; кактусы ; каллистемон; цитрус; олеандр; пеларгония; пассифлора; целозия; роза; суккуленты;
3. Режим полива

4. Режим влажности воздуха для домашних растений.

Многие растения не выносят сухой воздух. Поэтому существует ряд способов повышения влажности воздуха.
1. Опрыскивание.
2. Группировка – растения размещают группами. Влажность воздуха в группе растений значительно выше, чем возле одиночно расположенного растения.

3. Использование двойных горшков. Место между двумя горшками заполняется торфом, что повышает влажность.

4. Растения размещаются на подносе с галькой, что также повышает влажность.

5. Режим м инерального питания.

Чем подкармливать. Растениям необходим азот – особенно листьям. Фосфаты — корням. Калий нужен цветкам. Для этого используют различные удобрения.

— порошковые и гранулированные имеют тот недостаток, что их рассыпают на поверхность почвы и они не сразу поступают к корням, кроме того с наступлением периода покоя их не полностью можно удалить.

— таблетки и палочки – очень удобный способ, но недостатком является то, что удобрения сосредоточены в одном месте.

— жидкие удобрения – самый удобный способ подкормки.

Когда подкармливать. С весны до осени – регулярно. В период покоя либо совсем прекращают, либо значительно уменьшают.

6. Режим покоя. Уход за домашними растениями зимой.

Режим покоя очень важен для растений – хотя об этом очень часто забывают. Обычно этот период приходится на зиму. Замедляется рост растений , у некоторых опадают листья. В этот период надо значительно уменьшить или прекратить полив, по мере возможности создать более низкий температурный режим, прекратить или значительно уменьшить подкормку. Если эти условия не выполнить- растение значительно пострадает. Начало роста весной говорит о том, что период покоя закончился.

7. Режим с вежего воздуха.

Зеленые листья растений сами вырабатывают кислород. Тем не менее многие из них нуждаются в притоке свежего воздуха. Приток свежего воздуха:

— понижает температуру в жаркую погоду;

— понижает относительную влажность в местах большого скопления растений, чем оберегает от серой гнили;

— укрепляет стебли и повышает сопротивляемость к болезням;

— уничтожает следы токсичных испарений.

В проветривании нуждаются: араукария, бальзамин, кактусы и другие суккуленты, пеларгония, схизантус, толмия, фатсия.

Некоторые растения лучше летом выносить на открытый воздух – это : акация, гранат, лавр, пассифлора, тропические кактусы, цитрусовые, юкка.

8. Уход за внешним видо м растений включает в себя:

— Режим мытья.

Пыль не только портит внешний вид растения, но и препятствует нормальному газообмену с внешней средой. Поэтому растения требуют купания либо мытья губкой. Молодые листья лучше просто опрыскать и протереть. Кактусы и другие суккуленты обметают от пыли щеткой.

— Режим полировки.

Чтобы растение имелоткрасивый вид – его рекомендуется полировать. Лучше всего использовать готовые аэрозоли для полировки – в инструкции всегда указано, какие растения не подлежат полировке. Полироли изготавливаются на основе натурального воска и других натуральных веществ.

— Режим формовки.

Формовка подразумевает подвязывание стеблей к опорам для создания наиболее удобной и привлекательной формы растения. Существуют разные опоры- шпалеры, трубки со мхом, обручи, решетки. Новые побеги стараются подвязывать – пока они еще небольшие.

— Прищипка.

Чтобы сформировать растение иногда бывает нужно удалить точку роста на стебле.

— Обрезка.

Для формирования кроны обрезаются ветви растений – по возможности сразу над почкой.

— Очистка.

Необходимо удалять отмершие листья, поврежденные стебли и увядшие цветки.

9. Старайтесь разговаривать с домашними растениями.

Вы подарите им любовь и заботу, а они Вам — свою красоту.